厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。
1、杰龙教育
2、成才新教育
3、知恩教育
4、李锋教育
5、思诺行教育
6、育新学校
7、成龙教育
8、森太教育
9、俭德教育
10、华弘教育
以上不分先后，均来自网络。
1.买来手机后，正式地把手机摆在桌子上，非常正式地向孩子介绍手机，千万不能把手机当成一个很随意地小事。
2.在规则制定上边界要清楚，三个地方不应该带手机进入：不上饭桌、不带上床、不带进卫生间。
3.在孩子很好地完成了作业，或者饭前饭后，给孩子时间玩手机是合情合理的。家长不能太敏感。
4.爸爸妈妈不能根据自己的心情对孩子进行手机管理，这样养大的孩子是没有是非观念的。
5.孩子是人不是神，有时候不遵守规则是正常现象，家长可以陪着他一起执行惩罚，然后鼓励他做好。
6.如果不想让孩子沉迷在游戏里，家长可以丰富与孩子共处的时光，丰富孩子的业余生活。
7.要信任孩子，如果家长永远在替孩子关手机，孩子的自理能力什么时候能发展起来呢？
8.我们对手机管理约法三章，就像交通法规一样，它就是管理全家人的，不是只管理儿童的。
9.家长一定要把这个手机作为一个方便你的工具，而不是让你就是7×24小时，一年365天一会都不能下班的这样的一个工具，这是不行的。
10.爸爸妈妈不要把自己的紧张和焦虑就是变得非常的病态，一看到孩子玩手机就火冒三丈，应该给孩子一个出口，给孩子接触数字世界的机会。
11.对孩子手机的管理，要有禁区也有福利区。如果只是无尽地禁止、限制，这也不行那也不行，只能学习，只会让孩子破罐子破摔。
12.玩手机、玩游戏都不是十恶不赦、只要一沾上就会变坏的事情，要给孩子宽松的环境。孩子如果躲起来在你不知情的情况下用手机，更危险。
13.不是手机多好玩，是因为生活太无聊、太单调，使手机变成了最方便或是最容易的选择。
我们坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，我们会努力力使每个孩子都有一个美好的未来。拯救迷途少年，尽在杰龙特训 ！因为正规，所以专业 ！湖南省一所在长沙市、长沙县教育局、民政局备案批证的正规青少年特训学校 ！湖南省一所拥有“网瘾戒除”业务资质的正规学校 ！ 湖南省办校早、规模大、资质全、效果好、报道多的正规青少年特训学校。
我校是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校，实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，对8至18周岁青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的成长教育学校。
不忘初心，牢记使命。我校成立十五年以来，始终坚持“务使孩子成人，力使孩子成材”为教学目标，在家长的密切配合以及社会各界的支持下成功辅导早恋、厌学、叛逆等问题青少年上万名。2013年被誉为“中国青少年心理辅导领先教育品牌”。
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