今日必读|石家庄栾城区今日热推的叛逆孩子管教学校

时间:2025-08-31 10:35:07点击:15

河北知恩特训学校

在不违背原则的情况下,可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚,要让他们自己去做,家长要经常关注,提供建议,提供信息和资源,对需要介入的事要有适当的方式,要让孩子愿意去做。

1、知恩特训

2、启德教育

3、护航教育

4、杰龙教育

5、森太教育

6、爱德思睿

7、励心智教育

8、智毅教育

9、启翔教育

10、众德教育

类似的机构学校很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,以上机构排名不分先后,仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。

河北知恩特训学校

机构简介

1、是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭,军事化管理模式,采取不打不骂,零体罚教育模式,该学校以法制教育、伦理教育(国学经典)、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领,结合实践,使学生懂法守法,遵守道德准则,以适应社会,让孩子从内心懂得感恩,喜欢学习,热爱生活,拥抱生活...

2、是关心帮助学习困难学生,纠正不良行为偏差,鼓励学生努力上进,为学生恢复正常生活,重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩,设施完善,功能齐全。作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校,我们致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,挽救了近万个破碎家庭。

3、是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题,帮助孩子成功蜕变。

河北知恩特训学校

机构优势

1、家长放心的叛逆教育基地,实行军事化、人性化管理,孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长可以24小时远程监;采用小班教学,课程与学校同步,因材施教,阶段性测试,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学校,开设家长课堂,教会家长如何与孩子沟通。

2、同步小初高同步文化课辅导,小班教学,因材施教,培养孩子的学习兴趣;定期举行家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系。

3、专业心理老师进行一对一心理辅导,找到孩子的叛逆原因,定制矫正方案,辅助以心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法;学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

河北知恩特训学校

孩子爱玩电脑怎么办?电脑的出现加快了人类科技的进步,方便了人们的生活,但同时也给孩子带来了新的成长困扰。现在的孩子接触电脑的时间越来越早,尤其是平板电脑使用更加便捷,这也促使孩子对电脑爱不释手。然而过度依赖电脑并不是正常的行为,需要引起家长足够重视。那么面对爱玩电脑的孩子,家长那个应该怎么教育呢?

1、营造良好的玩电脑环境孩子可以玩电脑,但是不要将电脑安装在孩子的卧室,而是放在家中的明显位置。同时适当控制孩子使用电脑的时间和方式;经常了解孩子玩电脑情况,共同讨论网络趣事;在电脑上安装禁止访问不良网址的软件;不要让孩子与网上结识的陌生人会面;教育孩子不要轻易将个人信息在网上发布;与孩子一起玩电脑,至少不要让孩子关上房门单独玩。

2、要对电脑产生平常心家长对孩子爱玩电脑的行为既不能放任不管,也不能因噎废食,完全禁止孩子玩电脑。互联网在信息传播、文化交流、增长学识等方面还是有着重大的作用,对人类文明的发展功不可没。家长要引导孩子正确使用电脑,利用网络学习、查资料、做作业,也可以适当地玩玩游戏调节一下紧张、疲劳的情绪。主要是通过逐步限制上网时间,培养孩子的意志力,转移孩子的注意力,帮助孩子在现实世界里获得成就感等措施,逐步矫正。

3、要与孩子多沟通与孩子多沟通,帮助孩子分析长时间玩电脑会给他带来哪些问题。在沟通过程中,家长要特别注意的一点是,切忌只聊学习这一个内容。家长应学习一些电脑、网络知识,亲子之间才会有共同话题,更容易走进孩子内心。

4、要丰富孩子的生活孩子之所以会爱上玩电脑,是因为他觉得生活单调乏味,非常无聊。而网上生活新奇刺激,只要轻轻点击,想看什么就有什么。所以,家长不能只关心生活,只关心学习成绩,而要培养孩子多方面的兴趣,丰富孩子的生活,满足他们的多样化需求。为了让子女健康上网,家长不管多忙,都一定要抽出时间,和孩子谈谈玩电脑的话题,并就孩子常访问的网站及网上内容进行交流。有了共同语言,孩子才会把您当“自己人”,您的正确观点,也才有可能让孩子接受。

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