在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。
1、知恩特训
2、智毅教育
3、启翔教育
4、众德教育
5、瀚麒融合
6、范达教育
7、启德教育
8、护航教育
9、杰龙教育
10、森太教育
类似的机构学校很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后，仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。
1、是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区。专业针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。
2、是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福 一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。作为一家专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。
3、资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。作为一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一v一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。
1、采取准军事化管理，封闭式教学，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力;全封闭军事化管理，全封闭管理保障学生安全，军事化管理培养孩子坚韧不拔的性格，从细节严格要求每一位学生学习生活，内务整理，生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。
2、良好的辅导效果： 纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信;同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助学生查漏补缺，让孩子在矫正不良行为的同时不耽误孩子文化课学习。
3、24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，可以看到孩子的进步，让家长放心;面向社会透明办学： 知恩由教育局监管，透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。
孩子有网瘾家长该怎么办?戒除网瘾教育机构「 教育|指出：最近，我听说一个故事，有个孩子，学习能力不差，但是因为爱打游戏，成绩老是起起伏伏。上个学期期末考试成绩出来，这位家长愤怒地把网线给剪了，全家人都不上网，不给孩子打游戏，可这一个学期来，成绩还是不见好，原来孩子常常溜出去，到网吧里打游戏。
网瘾是一种心病
网瘾，是一种心病，老话说得好“心病还需心药医”，剪断网线，仅仅是断绝了孩子在家上网可能，却不能断绝孩子上网的念头，好似一条大坝虽然能够拦住河水流动，却不能改变河水奔腾的趋势。河水总能找到出路，就好像网瘾少年总能找到上网的办法一样。
对付网瘾，堵，是没有用的，牺牲全家上网的权利，最后换来的效果，往往也是有限的，了解网瘾，戒除这个孩子学习道路上的超级拦路虎，得先看看，网瘾 “发作”时，孩子是什么样的。
网瘾发作时，孩子是什么感受
在宣传禁毒的时候，我们会说毒瘾发作时那种“万蚁噬骨”的恐怖场面，那么，网瘾发作起来会怎么样呢？网易新闻曾经做过一个采访，报道过一起极端的案例，只为让自己玩10分钟手机，一位6岁的孩子任人摆布，在地上打滚，样子和“求求你让我吸一口”的瘾君子如出一辙。
在网瘾戒除机构的很多报道中都能发现：网瘾发作时，孩子总伴随着强烈的身体症状。最普遍的就是焦躁，其实我们大部分人都有一点网瘾，孩子断网的感觉就和我们一天不带手机的感觉一样，绝对是浑身难受，提心吊胆，生怕别人联系不到自己，错过了重要的事情。除了焦躁，还有的孩子会表现出狂躁、打砸东西，有的则会抑郁，一言不发，还有的会自残，总之，网瘾少年为了上网，无所不用其极，情况非常可怕。
正确关爱，戒除网瘾
说到网瘾，不少家长会和“游戏”联系在一起，而实际上，很多孩子沉迷于聊天和看网页，不仅仅是玩游戏。许多网瘾戒除专家认为，网瘾形成的原因各不相同，但是总是与父母的关爱有关，有时是父母关爱的方式不对，而有时则是缺乏关爱。比如，关爱到溺爱，放纵孩子上网，又如，管得太紧，什么都不给孩子玩，还有，工作太忙，没空管孩子，等等。
孩子在成长的过程中，需要从父母那里获得许多种品质和情感，比如勇气、尊严、受关注、忍耐等等，然而，如果关爱不当，总会造成一些品质的缺失，当缺失比较严重时，孩子会自然而然地去寻找缺失的东西，他们在家里被爸妈吆五喝六，没有尊严，就要去别的地方寻找尊严。
然而，孩子的生活环境很狭窄，基本是家庭和学校两点一线，不过，超出现实空间的网络，也是一种寻求缺失情感的渠道。这个渠道之广阔，之丰富，是让家长难以想象的，它可以涵盖一切现实与超现实，换句话来说，网络可以让孩子寻找到他所失去的一切。
当孩子踏入网络渠道时，情感既投入了宏大的网络世界，进而形成一种新的情感纽带和世界观，这种情感纽带逐渐替代现实情感的过程，就是网瘾形成的过程，这也是为什么很多孩子一犯网瘾，就会六亲不认，爹妈不分，因为网络关心了孩子，网络成就了孩子，而不是家长。
那么，戒除网瘾、预防网瘾的关键在于父母对孩子的关爱是否到位。不松、不紧，特别是规矩要做好，给孩子上网，但是限定时间，说来简单，要实践起来，还需要各位家长根据不同的情况来努力了。
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