叛逆期的孩子可能会出现自我中心主义,往往只关注自己的需要和想法,而忽视他人的感受和观点。部分孩子可能会出现情绪低落的情况,对外界的事物失去兴趣,不愿意和人交流。例如,他们可能会不和老师、同学沟通,也不和父母进行沟通。
1、知恩特训
2、范达教育
3、启德教育
4、护航教育
5、杰龙教育
6、森太教育
7、爱德思睿
8、励心智教育
9、智毅教育
10、启翔教育
类似的机构学校很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,以上机构排名不分先后,仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。
1、总部位于北京,目前,在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构,专业针对8-18岁网瘾,叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
2、采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校:1、高清监控,远程同步,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心工作生活;2、专业心理老师一对一服务,定制个性化服务方案,因材施教,关注孩子的身心发展;3、引导式教育,绝不打骂孩子,始终如一的尊重孩子;4、24小时响应家长需求 ;5、孩子结业后提供后续跟踪反馈服务,成为孩子的良师益友;6、全国范围招生,师资力量强大,采取小班制教学。
3、教育模式:陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求:8岁以上青少年 ,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常, 无犯罪记录,无吸食毒品记录;管理模式:封闭式管理, 军事化管理,小班制教学与大课形式结合;教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合课程设置:行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,文化课辅导式结合;跟进教育:建立学生成长档案,不定期进行跟进回访,避免反弹。
1、全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯;全封闭式军事化管理培训模式,教官老师与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯,培养孩子责任感。
2、签订合同保证辅导效果,教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,接受家长监督,与家长联手为孩子健康成长护航;农村劳动体验教育 学校定期组织学生进行劳动体验农活,亲身感受劳动的辛劳的同时,指导生活不容易,懂得感恩。
3、24小时远程视频监控,家长通过app随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;24小时远程视频监控,透明化管理,邀请家长监督教学,随时可以看到孩子在校画面,让家长放心。
作为顶尖大学的学生,他们算是学习上非常成功的学生,但是他们也会有厌学情绪。
我们要知道,教育孩子是要讲究方法的,厌学,也是可以改变的!
1.和孩子建立融洽的关系
家庭教育的基础就是建立起良好的亲子关系,在家长与孩子关系融洽的前提下,双方才能没有障碍的沟通。
父母和孩子关系好,对孩子的教育就更容易成功。
建立融洽的亲子关系,关键在于父母的定位,都说要和孩子成为朋友,家长总是容易想当然,但是其实孩子都有自己的想法。
家长要做的就是蹲下来,从孩子的角度看看这个世界,了解在孩子真正的想法,给予孩子强大的安全感,这样孩子才愿意对父母敞开心扉,父母能够了解孩子的困惑,就能够对症下药,帮助孩子解决问题。
2.赞美和鼓励
据研究,当人们某项技能被别人夸赞时,他们会更努力的提升这项技能。
任何人都是喜欢被赞美的,任何人都希望自己得到肯定,奥地利著名的心理学家弗洛伊德曾说:每个孩子终其一生都在寻求父母的认同。
当找到孩子真正厌学的原因后,相信他,并鼓励他是非常重要的。
当孩子某方面做的好时,家长要不吝于赞美,这会让孩子有成就感,也让孩子更愿意去努力,以获得更大的成就感。
例如孩子考试考得好,作业做得好,家长可以多多赞美孩子,孩子为了获得家长的肯定,会更加努力的学习。
当孩子遇到挫折时,家长要和孩子站在同一阵线,鼓励孩子,帮助孩子克服困难,而不是站在孩子的对立面,指责孩子,这会让孩子自信心受挫。
3.帮助孩子克服学习困难
当孩子学习上遇到困难,并且得不到解决时,长时间的受挫会让孩子产生厌学心理。
这时候,家长要积极了解孩子到底是基础太差还是哪个知识点落下了,然后对症下药,家长可以自己帮孩子补课,或者帮孩子报一个课外补习班,尽快帮孩子查缺补漏。
还有的孩子因为对老师的个人感观,从而影响他对老师教的这门课程产生抵触,家长要积极和孩子沟通,了解孩子心里的想法和感观产生原因,通过谈心,和孩子沟通,来解决问题。
4.给孩子一个*宽松的学习环境
上面也说了,厌学,讨厌的只是被强制学习的这个过程。
所以,家长要做的是引导孩子热爱学习,而不是不顾孩子的意愿强迫孩子学习,尽管有时候强迫会有效果,但是孩子永远体会不到学习的快乐,没有幼时那种积极探索的精神。
父母应该给孩子创造一个*宽松的学习环境,让孩子在热爱学习的前提下,*的去学习,去发展自己真正的爱好。